2014年广东高考英语试题点评

研读今年广东高考题，不难看出今年广东高考英语的鲜明特色：试卷整体难度比较适中，试题材料充满浓厚的人文性和丰富的文化内涵，考试选拔的工具性已经注入了“让考试成为考生一次感受文化、体味生活、洗礼心灵、表达自我的心灵历程”新理念。文章积极向上，传递正能量，极具现实意义和教育意义。

完形填空文章体裁为说明文，以“父母与孩子的关系”为话题。此话题对于考生而言更为熟悉，从逻辑联系这点来看，文章脉络比较清晰，不容易造成较大的理解偏差。多处出现原词重现的情况，进一步降低了难度。因此，今年完形填空相对往年来说较为简单。但完形填空在选项中出现较多干扰性较强的词汇，如第8题、第13题以及第14题。因此对于考生而言，此类题目需要细心分析，排除不可能的选项。

语法填空文章体裁是记叙文，故事讲的是作者去度假，出现了小状况，酒店经理如何帮忙解决问题。考点方面，提示词考查1个谓语动词，1个非谓语动词，2个词性转化。语法填空有创新之处，第22题，该题提示surprise这个词，根据空格特点，应该先变为形容词再变副词。而往年考查副词，除了直接给出副词变比较级以外，较常见的是给形容词，直接加-ly变副词。第19题考查连接词，而且是并列句连接词(表转折关系)，但空格后面并非完整句子，而是有所省略，只剩下一个介词短语，这也是跟往年不太一样的。正是这样省略，才更符合语言表达的习惯。

阅读理解以细节题和推断题为主，考查考生“回文”速度。考生可以根据具体的关键词进行回文。同时，也需要对故事细节进行分析从而得出作者真正想要说的内容。而信息匹配难度不大。

写作部分基础写作是以“寻人启事”为主题的写作任务，话题新颖。读写任务的文章与话题则引人深思。写作一直是英语试题中最容易反映考生英语综合能力的试题，无疑是整份试卷最大的亮点。对比历年基础写作考题，今年基础写作有新的变化，即细节信息点有所增加。今年的题目正是整合了“写人”、“写介绍”、“写报道”这三方面的内容进行的综合考查，可以说汲取了前几年题目的精华。（周兆祥）