01写在前面
诗歌鉴赏，无论题目怎么设置，其考点都是万变不离其宗，都是从形象（意象）、语言、表达技巧、情感等角度出题。
在读懂诗歌的基础上，运用“一诗多用”的策略，把一首诗从多个角度挖掘出考点，是一种事半功倍的复习方法。
今天，我们来共同欣赏一首诗。读完诗歌后，先依次回答后面的赏析题，然后再总结一下这些题目的考查点，你会收获“举一反三”的效果。
02精选诗歌
春寒
梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。
蝶寒方敛翅，花冷不开心。
压树青帘动，依山片雨临。
未尝辜景物，多病不能寻。
【注】①这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②青帘：指酒旗。
韵译
春日阴云笼罩，云雾不厚却更显幽深。蝴蝶因寒冷紧缩了翅膀，不再飞舞；花朵因湿冷而迟迟不开，备感伤心。03技巧分析
读这首诗，可以积累以下诗歌鉴赏技巧：
一是移情入景。“花冷不开心”，其中“不开心”一语双关，既是写花，也是写人，移情入景，别有意味，叫人想起“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句来。
二是动静结合。首联写静景，颔联写动景。动静结合，活灵活现。
三是一语双关。除了颔联的“不开心”外，还有尾联的“病”，既写了身体状况，也写出诗人此时的心情。联系诗人的经历，不难理解诗人此时因改革处于低潮而感情凄苦、心情悲凉的深意。
四是处处点题。诗题“寒”字奠定了全文凄冷的基调，首联点明春阴的季节特征；中间两联，通过蝴蝶和花来表现春寒；五六句写酒旗翻动，足见风很猛；阴云挟雨，表明雨势之急。这四句从不同视角形容春寒，把春寒真切地刻画出来。
另外，还有使用叠词、拟人等手法，也值得品味。“阴阴”读来朗朗上口，还渲染气氛，令人对阴云笼罩有切身感受；“不开心”使用拟人手法，写出花儿在春寒中不敢绽放的情态。
04一诗多练
1.下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的项是（ ）
A.诗是写暮春的景物和感受，反映了作者凄冷的情怀。首联就由正面入题，概括写春寒来扣题。
B.颔联借春天最有代表性的蝶和花，来写天气之寒，令人产生“新生事物得不到舒展和开放”的联想。
C.颈联从风、酒旗、山雨等不同角度形容春寒，料峭春寒推迟了春光的脚步，使天地间充塞着寥落凄冷的气氛。
D.尾联写自己多病，可以理解为是托辞，实际上是春寒和风雨败了诗人的游兴，使他只好怏快然杜门不出。
2.欣赏颔联中“不开心”的妙处。3.这首诗表达了作者怎样的感情？请结合全诗简要分析。4.梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性，请结合颔联和颈联，分析作者是如何表现抽象的春寒的。
05参考答案
1.A。从颔联可知描写的是初春。2.“不开心”三字一语 双关，一是写出了花蕾因天冷无力舒展的形态，照应了题目“春寒”；二是移情入景（情景交融），抒发了作者凄苦、悲凉的心情。3.诗歌表达了作者内心感情的凄苦、心情的悲凉。首联点明春阴的季节特征，薄云密布，是诗人心境的流露；颔联不开心三字一语双关，写景写人，别有意味；尾联 病字既写了身体状况，也流露出诗人此时的心情。4.中间两联，通过具体物象，来表现春寒。三四句写因寒气袭来，蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒；五六句写压挂在树枝上的酒旗翻动，足见风很猛；依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，表明雨势之急。这四句从不同视角形容春寒，这一派峭寒，使天宇充塞着凄冷寥落的气氛，这就把春寒真切地刻画出来。